同和・部落問題啓発講演会に関するおすすめ講演講師
同和・部落問題啓発講演会
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同和問題、部落差別は、日本社会の歴史的発展の過程で形づくられた身分差別に基づくものです。同和対策特別措置法が終了し、同和問題はなくなったと言われるものの、未だに結婚差別や就職差別など、多くの問題が残っています。
生まれたところ、住んでいる地区によって人を差別することが、間違っているということに気づくことが人権啓発の目的です。うわさやインターネット等から入る間違った情報ではなく、正しい知識を深めるために人権学習、同和教育は必要です。
⇒HPでご紹介出来ない講師もいらっしゃいますので、メール・お電話等でご相談下さいませ。
その他、人権講演会のご案内は コチラ から。
同和問題、部落差別は、日本社会の歴史的発展の過程で形づくられた身分差別に基づくものです。同和対策特別措置法が終了し、同和問題はなくなったと言われるものの、未だに結婚差別や就職差別など、多くの問題が残っています。
生まれたところ、住んでいる地区によって人を差別することが、間違っているということに気づくことが人権啓発の目的です。うわさやインターネット等から入る間違った情報ではなく、正しい知識を深めるために人権学習、同和教育は必要です。
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日常的に使っていることばや、常識と言われている考え方の向こうに見えるもう一つの姿を伝える。例えば、「貧乏子沢山」と言った時に、頭の中に浮かぶのは「肝っ玉母さん」や「明るい家庭」といった単語が並ぶが、それらは ... |
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「差別」=人間を人間と認めないこと「強くなるために」=自分の弱さを語ることしかない「同和問題学習」=すべての人間が幸せになるための勉強 1.いじめに耐え続けた小学校6年間の巻! 「冷たい大多数の傍観者たち ... |
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人権活動に対して、興味・関心への切っ掛けになればと思います。「暗い」「堅い」「繰り返し」に嫌気がさしている人権教育講演会に、「明るさ」「関係ある」「考える」のプラス思考を届けられるような時間としたい。 ○ ... |
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被差別部落というルーツに生まれ育ち、部落解放運動を進める両親のもと地域の中で地域の人たちに育てられ、支えられながら育ち、そして、21歳からの10年間にわたるアメリカの旅の中で共に生活してきたアメリカ・インディア ... |
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他では見られない無形民族文化財の阿波木偶「箱廻し」や「三番叟まわし」などの実演を、楽しく鑑賞して頂きながら人権問題や地域コミュニケーションのあり方を共に考えてみましょう。私たちは、ふるさとの暮らしの文化や歴 ... |
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東京・葛飾生まれの在日コリアン2世のシンガーソングライター。 在日コリアン2世として、日本で生まれ育ってきた幾重の思いを歌ったり、ルーツである朝鮮民謡を日本語に翻訳し新しいアレンジで歌うなど、しなやかながらも ... |
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人あるところに人権あり。人間関係介在するところに人権あり。「人権」とは、生活の源流ある人間関係です。 1.企業は、なぜ同和問題(人権問題)に取り組むのか 2.部落問題とは何か (部落差別とは) 3.部落差別の ... |
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ボロボロに疲れ果て、絶望の渕に立ち暗闇の中で出会った一冊の本『自己創造の原則』。「・・・あなたは何を恐れ、何から逃れようとしているのか?ありのままの自分を曝け出し、ありのままの自分を好きになれたとき、揺るぎ ... |
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弱い人の権利をいかに現実のものとするかを考えてみたいと思います。 戦後の民主主義社会建設の勢いも、同和問題や、女性問題や障がい者問題等の視点から検討するとふじゅうぶんなところが沢山残っています。 部落開放運 ... |
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人権とは他人の心を傷つけないことです。簡単なようですが実は難しい。知らないうちに傷つけているのです。だから人権は一生の勉強です。 1963年5月1日狭山事件はおきました。当時私は朝日新聞社会部記者でした。この本 ... |
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人は見た目で判断すべきではない、要は中身です。先天性股関節脱臼で生まれついて右足をひきずりながら歩いて生活してきて、人との関わりの中での様々な体験を基に、差別の愚かさ、人権の尊さを説きます。 小学生の頃、 ... |
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1.『竹田の子守唄』 2.『権利』 3.『夏の風』 4.『手紙』 5.『耳をすまして』 6.『上を向いて歩こう』 *曲ごとに解説のMCが入ります。 *1〜2の間に40〜50分の講演が入ります。 *上記以外のプログラム・構成 ... |
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〜わたし大好き あなた大好き〜
私達の周りの子どもたちは、どうでしょう。あの子には、 ...