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課題別 提案例(東日本)

「学校・PTA・教育委員会」特集ページ もぜひご覧ください。
保護者・教職員・生徒等を対象にした講演会・イベントの企画情報、講師情報など多数ご紹介しております。

様々な人権問題【東日本】

社会には多岐に亘る多くの「人権問題」が存在します。 ・刑を終えて出所した人 ・路上生活者(ホームレス)貧困問題 ・ プライバシーの侵害や名誉毀損、インターネットによる人権侵害 ・拉致問題 ・東日本大震災に伴う人権問題 ・ …

外国人の人権問題【東日本】

今日、我が国に入国する外国人は長期的に増える傾向にあり、平成25年には約1,125万人と過去最高となっています。こうした中、言語・宗教・文化・習慣等の違いから,外国人をめぐって様々な人権問題が発生しています。 例えば、外 …

子どもの人権【東日本】

「いじめ」や体罰、不登校や親による虐待といった、子どもをめぐる人権問題は周囲の目につきにくいところで発生していることが多く、また被害者である子ども自身も、その被害を外部に訴えるだけの力が未完成であったり、身近に適切に相談 …

高齢社会【東日本】

平均寿命の伸びや少子化を背景に、高齢化が急速に進行しています。 それと共に、高齢者に対し親族などが暴力をふるう、暴言を吐く、無視をする、財産を無断で処分する、介護・世話を放棄するなどの、高齢者に対する虐待が問題になってい …

LGBT・性同一性障害・セクシュアルマイノリティー【東日本】

最近、目にすることが多くなった「LGBT」レズビアン(女性同性愛者)、ゲイ(男性同性愛者)、バイセクシュアル(両性愛者)、トランスジェンダー(性同一性障害など心と体の性が一致しない人)の頭文字をとった性的少数者を指す言葉 …

障がいを学ぶ【東日本】

障害者問題という表現がありますが、実際には障害者側の問題というよりも、障害を持たない者や障害者を取り巻く環境そのものの問題である、という考え方が正しいように思います。 近年は発達障害のように、以前は障害と認識されていなか …

同和問題【東日本】

日本国憲法は、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」(第14条)と法の下の平等をうたっています。 しかし、現実の社会では、女 …

食育【東日本】

コンビニで簡単に食べ物が手に入るようになり、偏った栄養摂取が問題視され、また、朝食を取らない子どもが増えています。子どもたちの健康を取り巻く問題が深刻化しています。食を通じて地域等を理解することや、食文化の継承を図ること …

集中力・学力アップ・受験対策【東日本】

メンタル力、集中力を高めて学力アップ、受験に勝つ! 子どものやる気、自立心を育てるコミュニケーション ~親の関わり方で子どもは変わる~ 瀬川文子 せがわふみこ コミュニケーションアドバイザー アンガ―マネージメントファシ …

いじめ問題【東日本】

不登校、引きこもり、また頻発する残酷な少年犯罪の背景にはいじめ」が潜んでいる例が多く見受けられます。いじめは、“いじめる子”と“いじめられる子”だけの問題ではありません。いじめは、どの子どもにも、どの学校でも起こりうるこ …

青少年健全育成【東日本】

少年犯罪・事件の背景には、孤独、さみしさ、愛して欲しいと思う気持ちやコミュニケーション不足、 暴力的な環境が大きく関係しています。子どもを育てる上で一番大切なことは、子どもの話しを聞く事であり、子どもの行動や 表情に表れ …

発達障害を学ぶ【東日本】

発達障害のある方については、身近な地域で日常的に関わる方や支援者などが、障害の特性を正しく理解し、適切に対応することで、障害があっても普通に生活することができると言われています。そのため、できるだけ多くの関係者、支援者の …

ネット・スマートフォン・SNSの危険性 【東日本】

インターネットの普及、ケータイ・スマートフォンの急速な発展は社会に多くの恩恵を与えています。しかし、その一方で、使い手側の児童生徒、保護者へのITモラル教育、対応が追いついていないのが現状です。 利用にともなうトラブルリ …

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