想定する対象者

保護者

提供する価値・伝えたい事

子どもたちに無理やり鉛筆を持たせても何の意味も成果もありません。
子どもたちが自ら鉛筆をもって勉強に取り組むようになるには・・・子育てが変わります！

内　容

１.「なぜできないの？」って思っていませんか？
２.自ら努力を始める３つの秘訣
３.幸せになる法則
４.明確に分類できる３つの不思議な円
５.「自己の重要感」を体験させる
６.話をきく
７.行動を喜ぶ
８.「自分が源泉」の考え方を伝授する
９.肯定的ノームを創り出す
10.感動の語源
11.あきらめない語源
12.感動のラストメッセージ！