『進んで勉強する子』に育てる保護者の関わり方

藤本　肇　ふじもとはじめ

想定する対象者

小学生全体の保護者向けですが、特に上級学年生を持つ保護者には関心が強いと思います。

提供する価値・伝えたい事

「進んで勉強する子」とは、どんな子か？どんな時進んで勉強するのか？
保護者がしっかりその状態を理解できているか？

「全ての子が素晴らしい脳を与えられて生まれて来ている」ことを信じるか？
人間（特に子供）は他人と比べられることを嫌うが、知らず知らずの内にやっていないか？
なぜ子供は好きな遊びや、ゲームをする時は活き活きするのか？
勉強は本当は苦しくて、楽しくは無いものなのか？

そのような疑問や問いに、保護者が自らの考えを整理し、解明すること。
そうすることで、自信を持って子供と向き合う事が出来ます。

また、「勉強の本当の目的」を明確にすることで、保護者と子に共通の“夢”を持つことが出来、より“絆”が強くなります。

本来素晴らしい人財である子供の育成を、このような関わりを通じて
家族、学校、地域ぐるみで協力し合いながら、しかも楽しい夢を見ながら
進めて行きたいものです。

そのことへのヒントをお伝えしたいと思います。