アドラーに学ぶ部下育成の心理学
小倉 広 おぐらひろし
株式会社小倉広事務所 代表取締役一般社団法人人間塾 代表理事
一般社団法人日本コンセンサスビルディング協会 代表理事
想定する対象者
中間管理職、上級管理職、経営者
職場の中堅社員（リーダー層）
提供する価値・伝えたい事
・180万部の大ベストセラー「嫌われる勇気」で一躍注目を集めるアドラー心理学をビジネスに応用。
・従来型の賞罰を用いることによる「誉める・叱る」教育を否定。社員の自発性、自立性を重視、育成。
・キーワードは「勇気」（自分には能力があり、周囲は仲間であるという感覚）
・勇気があれば自立的にモチベーション高く行動し、勇気がなければ問題行動を起こすというアドラーの理論。
・勇気づけの技法を「言葉かけ」レベルのテクニカルなスキルとして実習
・勇気づけの技法を「態度、心」レベルの管理者としての姿勢、人間観として実習
・ロールプレイ、実習、ディスカッションを15分に１回は行い、飽きさせない、眠くならない研修
・結論：賞罰を使い部下に指示命令する管理職から、部下を尊敬、信頼し、部下の自立性を育てる管理職へ
脱皮するための道筋が理解できます
内 容
１ アドラー心理学とは
２ アドラー心理学の目的論
・ あらゆる言動、感情には目的がある （心理学の天動説をひっくり返したコペルニクス的理論）
・ ケース「ぶりっこアイドル歌手の目的は？」「怒鳴る上司の目的は？」「泣く社員の目的は？」
・ 人は所属に失敗すると自殺する。命よりも大切な所属とは？
・ Ｇｏｏｇｌｅの調査により発覚した生産性向上に直結するキーワードは「〇〇〇〇〇」
３ アドラー心理学の勇気
・ 人間は所属するために二つの方法を取る。建設的で協力的な方法。非建設的で競合的な方法。
・ 建設的と非建設的な方法を分けるのは勇気の有無
・ 勇気とは「自分には能力があり、周囲の人は仲間である」という感覚
・ 相手の勇気を奪う、勇気くじき。相手に勇気を与える勇気づけ
４ アドラー心理学の勇気づけ
・ 勇気づけの基本パターン ３つの声かけ
・ 勇気づけの基本パターン 課題の分離
・ 勇気づけの基本的態度 相互尊敬 リスペクト〜もう一度見る〜
・ 勇気づけの基本的態度 相互信頼 白紙委任状。根拠なく裏切られても信じる
・ 勇気づけの基本的態度 協力 相手を裁かずに、私に何ができるか？と考える
５ 勇気づけのロールプレイ
・ 叱らずに正の注目を与える 〜上司、部下のロールプレイ〜
・ 誉めずに勇気づける 同上
・ 教えずに結末を体験させる
根拠・関連する活動歴
・アドラー心理学に関する著作５冊執筆
21万部のベストセラー「アルフレッド・アドラー人生に革命が起きる100の言葉」（ダイヤモンド社）
「アルフレッド・アドラー一瞬で自分が変わる100の言葉」（ダイヤモンド社）
「もしアドラーが上司だったら」（プレジデント社）
「アドラーに学ぶ部下育成の心理学」（日経ＢＰ社）「アドラーに学ぶ職場コミュニケーションの心理学」（日経ＢＰ社）
・根拠／アドラー心理学 日本アドラー心理学会正会員
ヒューマンギルド社認定 アドラーカウンセラー養成コース修了、勇気づけ研修ＥＬＭトレーナー、
親子関係改善プログラムＳＭＩＬＥ修了、アドラー心理学基礎講座修了
アドラーギルド社認定 親子関係改善プログラムパセージ修了、アドラー心理学基礎講座応用編修了、
アドラー心理学基礎講座理論編修了
・関連する活動 「ビジネスで活かすアドラー心理学お稽古会主催」（月１回開催）
「アドラー心理学で鎌倉のパパママ子育て応援プロジェクト」（１年間開催、終了）
企業研修として、メガバンク、大手メイカー、大手商社などにてアドラー心理学の研修を数多く（年間30〜50回）実施
＊三菱東京UFJ銀行様、ＳＭＢＣコンサルティング様、みずほ銀行様、ＪＡ長野様、ＪＲ東日本様、日立製作所様、三菱重工業様、第一三共様、ソフトバンク様ほか多数にてご好評をいただいております。
