想定する対象者

1. 企業の人事・教育担当者

役職：人事部、教育・研修担当、研修企画担当、採用担当

ニーズ・期待：

社員のモチベーション向上施策を学びたい

若手・新入社員のやる気を引き出す方法を知りたい

社員定着率・生産性向上を目指した研修設計

2. 管理職・チームリーダー

役職：課長・係長・チームリーダー

ニーズ・期待：

部下のモチベーションを維持・向上させる方法

チームの主体性・協働力を高める手法を知りたい

チームの生産性向上や業務改善に活かしたい

3. 現場スタッフ・若手社員

職種：接客業、サービス業、販売職

ニーズ・期待：

自分自身のやる気・主体性を高めたい

チームで成果を出す方法を体験したい

楽しみながら働く姿勢を学びたい

4. 教育機関・学生

対象：中高生、大学生、専門学校生

ニーズ・期待：

自己肯定感や意欲を高めたい

協働力・チームワークを育みたい

社会人として働く上で必要なモチベーションの持ち方を理解

5. 研修導入を検討する企業・団体

特徴：

社員やチームのモチベーション低下が課題

チーム活性化やコミュニケーション改善を狙う

テーマパーク流の「楽しさを活かした教育」に興味がある

提供する価値・伝えたい事

研修で提供する価値

個人のモチベーションを高める実践的スキル

テーマパーク現場で培われた「やる気を引き出す仕組み」を学び、自分やチームに即応用可能

例：小さな工夫で気分や行動をポジティブに変える方法

チーム全体の活性化

個人だけでなく、チームのやる気を維持・向上させる具体的手法を習得

信頼関係・役割分担・成功体験の共有による組織力アップ

仕事の楽しさ・誇り・達成感の醸成

業務を「義務」ではなく「楽しく意義あるもの」と捉えられる視点を提供

自己効力感や責任感の向上

現場で即実践できる学び

学んだモチベーション術を職場やチームで応用できる

小さな改善・工夫が大きな成果につながることを体感

自己成長・キャリア意識の向上

自分のやる気や行動が成長やチーム・組織の成果に直結することを実感

研修で伝えたいこと

「モチベーションは作れる」

感情任せではなく、仕組み・工夫・声かけで引き出せる

「個人のやる気はチームに伝染する」

自分の行動や態度が周囲のモチベーションや組織の成果に影響する

「失敗も学びに変えられる」

課題やトラブルは成長のチャンス。改善のプロセスがモチベーション向上につながる

「楽しさ・誇り・情熱が成果を生む」

楽しみながら取り組むことが主体性・創意工夫・成果につながる

「小さな工夫が大きな感動を生む」

日常の行動や習慣の改善が、顧客や同僚・チーム全体に良い影響を与える

内　容

1. オープニング（10～15分）

講師自己紹介：テーマパーク現場での経験・研修背景

研修の目的共有：
「個人のモチベーションとチーム活性化の手法を学び、現場で活かす」

アイスブレイク：受講者の課題や期待を共有

2. テーマパークに学ぶモチベーションの基本（20分）

モチベーションの本質：楽しさ・誇り・達成感

個人モチベーションとチームモチベーションの違い

成長とやる気を引き出すテーマパークの仕組み

3. 個人のモチベーション向上ワーク（30分）

自己効力感を高める方法

小さな工夫でやる気を維持するテクニック

ワーク：モチベーションが下がる状況と改善策を整理・共有

4. チーム活性化トレーニング（40分）

チームのやる気を高める声かけ・承認・成功体験の共有

信頼関係・協働意識の作り方

グループ演習：模擬現場でのチーム課題解決

フィードバックサイクルの体験

5. 現場応用ワーク（20分）

自社・職場・学校での応用シナリオ検討

「今日から実践できるアクションプラン」作成

発表・講師フィードバック

6. まとめ・クロージング（15分）

学びの振り返り

研修後の行動指針整理

質疑応答・講師メッセージ

モチベーションを高める締めの一言