奈須正裕　なすまさひろ

上智大学 総合人間科学部教育学科 教授

国立教育研究所室長、立教大学教授などを経て現職。専門は教育心理学、教育方法学。長年の研究を基に具体的な事例を交えた講演は、教育現場においても高い信頼を得ている。主な著書に『個別最適な学びと協働的な学び』（東洋館出版社）、『個別最適な学びの足場を組む』（教育開発研究所）等多数。

大学教授・研究者 教育・子育て関係者

教育・青少年育成

♥お気に入り

この講師に依頼・相談

奈須正裕のプロフィール

■職歴・経歴
1961年徳島県生まれ
徳島大学教育学部卒業
東京大学大学院教育学研究科教育心理学専攻 博士課程単位取得退学
教育学士(徳島大学)、 教育学修士(東京学芸大学)、 教育学修士(東京大学)、博士（教育学）(東京大学)
専門は、教育方法学、教育心理学、カリキュラム論。
神奈川大学助教授、国立教育研究所室長、立教大学教授などを経て現職。
中央教育審議会初等中等教育分科会総則・評価特別部会委員。

学校現場と共にカリキュラムや授業の開発を研究。子どもたちの暮らし、地域生活と直接関りのある、生活科・総合的学習の向上に力を注ぐ。子どもたちが地域生活現実と向き合い、その過程で教師と子どもたちが、共に必要な資質・能力を自然に身に付けられるように工夫を施す。体験・活動主義だけでなく、実践に即しながら理論化することで、生活科・総合的学習教育をよりいっそう実のあるものにすべく尽力。

■著書
『個別最適な学びの足場を組む。』（教育開発研究所 2022）
『個別最適な学びと協働的な学び』（東洋館出版社 2021）
『「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつくり方』編著（ぎょうせい 2021）
『ポスト・コロナショックの授業づくり』編著（東洋館出版社 2020）
『次代の学びを創る知恵とワザ』（ぎょうせい 2020）
『ＳＤＧｓカリキュラムの創造』共著（学文社 2019）
他多数

講演タイトル例

著書・著作紹介

アマゾンWEBサービスを利用しております。

• 個別最適な学びと協働的な学び｜（2021-12-25）
• 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して｜（2023-11-24）
• 転移する学力｜（2023-12-04）
• 個別最適な学びの足場を組む。｜（2022-03-16）
• 「資質・能力」と学びのメカニズム｜（2017-05-29）
• 「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつくり方 脱「カリキュラム・オーバーロード」への処方箋｜（2021-08-12）
• 教科の本質を見据えたコンピテンシー・ベイスの授業づくりガイドブック ―資質・能力を育成する15の実践プラン―｜（2017-11-08）
• 教育課程編成論【新訂版】 (玉川大学教職専門シリーズ)｜（2019-02-26）
• 答えなき時代を生き抜く子どもの育成 (教育の羅針盤 2)｜（2011-08-01）

最近閲覧した講師