想定する対象者

保育者
保育関係者、子育て支援者等

提供する価値・伝えたい事

子どもの「いつもと違う」に早く気づき、正しく判断できる力は、事故・急変の予防だけでなく、保護者の安心や園全体の信頼にも直結します。

多くの保育者が「経験が足りない」「看護師ではないから」と不安を抱えていますが、対応の差を生むのは経験の量ではなく、観察の質と見通しの立て方 です。

本研修では、どの保育者でも再現できる「観察ポイント」と「見通しの考え方」を、よくある症状や事例をもとにわかりやすく学びます。

内　容

○この研修で得られること
・観察すべきポイントが明確になる
・判断に迷ったときの「考え方の順番」がわかる
・保護者へ伝える際の言い方のコツがわかる

○進行例
１．ただの発疹かアナフィラキシーか？緊急の皮膚症状を見極める
２．子どもの観察の基本〜全身・部位・数値・感覚〜
３．子どもの体調不良を見分ける３＋１
４．よくある子どもの症状「発熱」から学ぶ観察と見通し
５．よくある子どもの症状「熱性けいれん」から学ぶ観察と見通し

※主催者のご意向や所要時間により変更可

根拠・関連する活動歴

一般社団法人京都府保育協会、一般社団法人川崎市幼稚園協会、佐賀県保育会、江戸川区保育所園長会、京都市伏見区保育士会、河内長野市私立幼稚園PTA連合会、南淡路市立幼稚園・こども園連合PTA、大阪音楽大学附属幼稚園PTA等